泰安市肿瘤防治院开展情景剧护理教学查房

6月29日下午，泰安市肿瘤防治院护理部在病房楼4楼示教室组织开展了2季度护理查房，本次护理查房由呼吸片区合作完成，采用了情景剧表演结合教学查房的方式，各科室护士长及部分责任护士参与了现场观摩及讨论。

本次护理查房一改以往的查房模式，由医护人员分别扮演病人、责任护士、夜班护士、护士长及主治医生，情景预设对象为1例肺结核合并自发性气胸的患者。

首先由呼吸二科护士长高燕利用PPT的形式进行了相关病例的汇报及知识点的学习，介绍了负压吸引器治疗难愈性气胸的适应症、操作要点及治疗效果，从而引出本次情景剧查房的主要内容及学习讨论的重点。

情景剧小组通过角色扮演，演示包含了沟通交流、踝泵功能锻炼、应急预案演练、引流管护理及宣教、病情观察、疑难病例讨论、仪器设备故障处理、不良事件上报等等多个环节，从夜班护士晨会交班展开了演示，到疑难病例讨论结束，涵盖了很多知识点。

针对演示存在问题大家又进行了自发性气胸相关知识的提问及学习，以达到解惑巩固的目的。且通过表演引了出我们的主要护理问题，根据护理程序首优次优解决问题的原则，通过表演逐一解决。

查房结束后，针对现存的疑难问题：自发性气胸皮下气肿产生的原因、负压引流时负压的大小及负压值如何确定、非低负压吸引时，持续时间及间隔时间如何确定等展开病例讨论。会后展开激烈的讨论，护士长们分别给予了精彩点评，并提出意见及整改建议。

最后，护理部主任刘春燕做了总结，她指出此次情景剧查房选择的病例很有价值，涉及面很广，形式新颖、内容丰富，既展示了护士的专业水平，又体现了护患之间良好的沟通技巧。但也存在一些不足，如重点内容不是很突出，护士长在查房中未发挥统筹管理的作用，角色分配不是很合理等等。要求以此次护理查房为契机，不断提升护士自主学习意识和能力，从而形象具体的展示护理人员的护理流程及沟通技巧。

据悉，情景式护理查房是一种新的教学模式，旨在通过实物演示、角色扮演等手段创设情景。在设定的情景中，去体验患者的感受,更多地了解患者的心理变化特点，同时将护理教学的知识点、理论体系以及各种护理技术操作和处理问题的实际情况用戏剧的形式表现出来。

通过查房去体现评估、诊断、实施、评价的PDCA循环，以不断提高护士临床评判性思维能力及整体护理能力，提高专科护理水平。